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教改项目
杨欢--科研项目申报介绍
发布日期:2019-06-04 14:24 来源: 未知    作者: 建筑工程学院    日期: 2019-06-04 14:24
       一、项目名称:建筑工程学院实践教学体系
       二、项目内容:实践教学是学生深入工程实践场所,有组织、有计划地进行实践训练,是学生对所学理论知识巩固和深化的过程,也是培养和提高学生工程实践能力的有力手段;同时,实践教学是高等工程教育的基础,在应用型、复合型人才培养中占据重要地位。建筑工程学院学生工程实践能力培养水平的高低是其人才培养目标能否实现的关键所在。目前,大部分建筑工程专业实践教学体系都存在缺乏系统性、连续性、可持续性及综合性的问题,且存在着实践教学与理论教学脱节、实践教学开展与社会需求不适应、实践教学环节单一等问题。需改革实践教学内容、教学模式和方法,完善由课程及毕业设计、实验教学、实习教学等环节构成的实践教学体系,进而实现预期的实践教学目标。为此,结合高校办学特色和专业教育教学规律,进行建筑工程学院实践教学体系构建的研究和实践具有重要意义。
       三、项目背景:实践教学体系是由实践教学活动各个要素 (包括:实验、实习、实训、课程设计、毕业设计和工程实践等)构成的有机联系的整体。从小学到高中,学生都是在应试教育环境下进行学习的,重点学习的是理论知识,一切教学活动以应对考试为目的 ,因而他们应对考试的能力比较强,但是缺少学习的自主性和创造性 ,在这一阶段的学习过程中,实践训练课少之又少,学生的动手能力几乎呈现零的状态。进入大学以后 ,学生缺乏主动参与实践学习的热情,目的不够明确,实践能力偏低。而培养方案主要是以理论性教学为主,实践性教学为辅。理论性教学学时远远高于实践教学学时 ,学生边学、边做、边用的机会很少,课程训练与实际工程结合缺少紧密性。
       四、项目意义:
       1.通过对建筑工程学院各专业的整体功能定位、课程内容更新、教学方法改革等分析,构建新的实践课程框架体系,建立从学生主体角度出发的实践教学新方法,改革建筑工程专业实践教学体系,构建新的实践教学体系。
       2.结合实践教学改革方案中的实践教学大纲、教学计划及资金保障制度,建立系统的激励机制和质量检查体系;结合对实践教学基地和实践教学软环境的分析,建立科学有效的实践教学管理机制;通过实践教学的评价过程、评价指标体系的分析,形成实践教学项目的过程考核和评价机制。
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